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Vivencia Cultural - Por Gi Germano

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Dança Criativa

Publicado em 23/01/2014 sem comentários Comente!


Em alguns lugares a Dança Criativa é chamada de Dança Educacional!

Conheçam a Dança Criativa segundo o link abaixo:

http://www.smsantacecilia.com.pt/index.php?option=com_content&view=article&id=18&Itemid=18

    A dança criativa propõe às crianças um percurso para a descoberta do corpo, do movimento e das potencialidades expressivas e criativas. Com um trabalho proposto nas aulas, sob a forma de jogo, a criança explora as suas possibilidades de ação e repouso, desenvolve a coordenação e a relação com a música. Através de pequenas coreografias estimula-se o incremento da capacidade de memória da criança.
    Estas aulas permitirão não só a realização de várias atividades expressivo-motoras, que desde a antiguidade foram consideradas entre as mais educativas, como também se tornará um verdadeiro instrumento didático, na escola e na vida social e na interdisciplinaridade tão desejada pelos programas do ensino escolar.
    O ensino da psicomotricidade através da dança oferecerá a possibilidade dos alunos desenvolverem a capacidade de interiorizar conceitos topológicos e espaço-temporais construídos a partir da conjugação da música, as suas imagens e a sua emotividade.
    Desta forma, a educação motora, a educação sonora e musical, e a educação visual encontram neste projeto um aliado precioso, não só para se relacionarem entre si, mas também para se relacionarem com a história, geografia, literatura, línguas estrangeiras, teatro.
    Assim torna-se o ensino menos abstrato e mais focalizado, permitindo uma participação interpretativa e criativa desenvolvendo conceitos psicomotores base tais como: coordenação, lateralidade, força, flexibilidade para além de favorecerem a socialização através da aplicação de regras e a descoberta de novos contextos estéticos e socioculturais.


    Objetivos gerais da Dança Criativa:
    Estas aulas, tem por principal objetivo, o reencontro com o corpo no espaço. Será que nos conhecemos? O espaço no qual o corpo se insere, será dividido em: Espaço Próprio e Espaço Partilhável. Destacaria dentro do primeiro um trabalho de busca e descoberta do movimento mais verdadeiro de cada um. Dentro do segundo, a descoberta do outro que nos cruza o caminho. Se os outros existem e coabitam a mesma sala, porque evitamos quase sempre o seu contato? Esta é uma aula sobre a maleabilidade dos corpos que se interceptam e se constroem num espaço e a um ritmo próprio.
   
Pretende-se com estas aulas:

•    Desenvolver stills específicos da técnica de dança contemporânea, clássica e da técnica de dança moderna;
•    Aumentar a auto estima dos utentes;
•    Promover uma melhor noção de corpo enquanto elemento individual;
•    Permitir a descoberta do espaço próprio e do espaço partilhável;
•    Descobrir o tempo e o fluxo;
•    Permitir a relação destes quatro fatores individuais: O corpo num espaço, num tempo e portador de um determinado fluxo de movimento;
•    Estimular a percepção e reconquista da sensibilidade pelos processos físicos, emocionais e cognitivos;
•    Desenvolver a concentração;
•    Fomentar a criatividade;
•    Promover a entreajuda;
•    Fomentar o espírito crítico;
•    Melhorar a qualidade de vida;
•    Promover a saúde e o bem-estar;
•    Oferecer um espaço de descoberta
 

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